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Agenda de Eventos

	A aprendizagem na matemática escolar como atividade coletiva: o espaço, os modelos matemáticos e as ferramentas materiais e digitais
	Neste encontro trabalharemos com o conhecimento geométrico como produção coletiva da humanidade, caracterizando-o como um objeto de ensino da matemática escolar. Para tanto, apresentaremos por meio de atividades escolares, o potencial do uso das tecnologias materiais e simbólicas para a aprendizagem do conceito de tridimensionalidade e os modelos matemáticos como suporte para este conceito.
DATA:	30/03/2010.
HORÁRIO:	das 19h às 21h.
PÚBLICO-ALVO:	Professores de matemática e educadores em geral.
LOCAL:	Plenário do SINEPE/PR Rua Guararapes, 2.028 - Vila Izabel - Curitiba/PR.
INVESTIMENTO:	R$ 30,00 para instituições de ensino associadas. R$ 60,00 para instituições de ensino não associadas.
VAGAS:	90.
INSCRIÇÃO:	clique aqui.
	Carlos Henrique Wiens Profissional há 17 anos no mercado atuando em Empresas e Grupos Educacionais. Adquiriu experiência na Coordenação Geral de Instituições de Ensino; Rotinas Administrativas e Planejamento Escolar; Consultoria em Educação Matemática; Coordenação de Equipes de Trabalho; Elaboração e Desenvolvimento de Pesquisas; Autoria de Jogos Eletrônicos Educacionais; Assessoria Pedagógica em Matemática para professores de todo o Brasil; Autoria de Material Didático de Ensino Fundamental; Autoria de Módulos para cursos de Pós-Graduação, Professor de Matemática de Ensino Fundamental e Médio; entre outras atividades pertinentes a área. Valioso conhecimento em Gestão Ambiental e em Educação à Distância.