De cada dez alunos brasileiros do 4.° ano do Ensino Fundamental, seis não dominam competências de Leitura e Matemática. A maioria dos estudantes teve desempenho considerado "muito ruim", "ruim" e "regular" no Terceiro Estudo Regional Explicativo e Comparativo (Terce), coordenado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, Cultura e Ciência (Unesco) e divulgado ontem. Participaram da avaliação 134 mil alunos das redes pública e privada de 15 países latino-americanos em 2013.

Em Matemática, 64,26% dos alunos do 4.° ano não alcançaram os patamares "bom" e "ótimo". Em Português, foram 61,4%. O Terce também mediu o nível de jovens no 7.° ano do fundamental e os resultados foram menos negativos. Em Matemática, 48,3% tiveram desempenhos "muito ruim", "ruim" ou "regular" e, em Português, foram 46,9%. No 7.° ano, também foi medida a habilidade em Ciências: 84,3% ficaram nas três piores classificações.

Fonte: O Estado de S. Paulo

O Brasil aparece na sexta posição, entre 15 países da América Latina e do Caribe, numa avaliação sobre a capacidade de leitura e escrita de alunos do 4.º e 7.º anos do ensino fundamental, divulgada nesta quinta-feira pela Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco). Em matemática, os estudantes brasileiros do 4.º ano do fundamental tiveram desempenho ligeiramente melhor, deixando o país na quinta posição, enquanto no 7.º ano o Brasil ficou na sétima colocação. O Chile lidera o ranking nas duas disciplinas e séries avaliadas; a República Dominicana está na lanterna.

O projeto Jogue Tênis tem levado a oportunidade para crianças e adolescentes que querem praticar tênis. Em dois anos, cerca de 80 alunos passaram pelo Jogue Tênis, que tem atividades no Centro de Esporte e Lazer do Xaxim, no Centro de Esporte e Lazer Arthur Bernardes, no bairro Portão, e em uma quadra pública do Jardim Ambiental, no Alto da XV.

A festa de encerramento e entrega do Prêmio Comunicação Diferente do Curso de Publicidade e Propaganda e do Prêmio Marketing Movimenta do CST Marketing do UNICURITIBA, aconteceu no Teatro Eva Herz da Livraria Cultura, na noite de 27/11/2014.

Alunos do curso de Pedagogia do Polo CIC do Centro Universitário Internacional Uninter realizaram no sábado (06), às 9h, a entrega de aproximadamente 400 quilos de alimentos, brinquedos, caixas de leite, fraldas descartáveis e itens de higiene pessoal para entidades beneficentes da Região Metropolitana de Curitiba, arrecadados para a campanha Natal Solidário. As instituições atendidas foram a ONG Saúde Reviva, em São José dos Pinhais, a Casa Lar de Meninas Jardim Pinheiros, e a Instituição De Mãos Unidas, de Curitiba.

A FAE conquistou, na última terça-feira, dia 2 de dezembro, o Prêmio SUCESU- PR 2014, na categoria ‘Personalidade de Informática e Telecomunicações do Paraná’. A cerimônia, promovida pela Associação dos Usuários de TI, ocorreu no Museu Oscar Niemeyer – MON e teve como objetivo homenagear pessoas físicas, empresas privadas, entidades públicas e/ou sociedades de economia mista, que através de sua atuação na área tenham contribuído para o desenvolvimento da informática e das telecomunicações no estado do Paraná.

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) abre nesta quinta-feira, 4, a seleção de candidatos para o Programa de Doutorado Pleno no Exterior para o ano de 2015. As inscrições, que devem ser feitas exclusivamente pela internet, vão até 19 de janeiro.